12月19日，365体育网址_365体育备用-【首页】@在梁园校区三商楼143会议室召开2024年秋季学期新入职教师课堂教学达标认定评审会。副校长郭文佳出席并主持会议。郭文佳指出，课堂教学质量对学生成长和学校发展具有重要意义，各学院要高度重视新入职教师课堂教学达标认定工作，继续助力新入职教师后续教学发展。他要求，一要切实达成以课堂教学达标认定推动教学、以认定促进改进的目标。将课堂教学达标认定作为自我提升的契机，不断反思教学过程，积极优化教学方法，从而提高教学质量。二要着力强化课程思政的融入。要努力探索并逐步构建具有本校特色的课程思政“五融入”模式，即将思想政治教育全面融入课程大纲、课件、教案、课堂教学和课程考核之中。三要坚定秉持以学生为中心、教师为主导的教学理念。落实课前精心备课、课中高效授课、课后及时反馈的一体化教学流程。四要持续提升信息技术应用能力。教师要熟练掌握各类信息化教学工具和平台，借助线上线下混合式教学等信息化手段，丰富教学资源，创新教学方式，进而不断提升教学效果和自身教学水平。

教学评价与教师发展中心负责同志介绍了2024年秋季学期新入职教师课堂教学达标认定工作评审规程，解读了《商丘师范学院新入职教师课堂教学达标认定管理办法（试行）》。校级教学督导团文科组、理科组、综合组分别就待认定教师的随堂听评课情况作专项汇报。各学院教学副院长分别就本学院待认定教师的基本状况、学院听评课的情况作了专项汇报。新入职教师课堂教学达标认定委员会评审专家对照认定标准，对认定人选是否符合认定标准作出判断，经认定委员会评审专家评审，同意19名教师通过认定。

教学评价与教师发展中心、教务处、人事处相关负责同志，各学院教学副院长及校级教学督导团文科组、理科组和综合组团长参加会议。

（供稿单位：教学评价与教师发展中心 审核：孟现志

编审：贾莉美 审签：冉祥华）