2025年，是张佳乐老师到商师入职的第十年，这十年，她坚持以教学竞赛为发力点，走出了一条具有个人特色的一线教师成长之路，这十年，她以平均一年两场的参赛经历迅速成长，从2017年校青年教师大奖赛工科组第一名，到2022年省赛脱颖而出到站上国赛的舞台，这段历程充满了挑战、成长与蜕变。她说最初参加比赛可能只是本着对教学的热爱，但是要想省赛突围成功，则需要对课程内容熟练吃透基础上的特色凝练，再到国赛的神仙打架，更是各位一线教师立足学校人才培养的深度融合创新。她经常说她是幸运的，商师对一线教师及教学的重视让她被365体育网址_365体育备用-【首页】@人看到，而她身后有一批与她一样优秀的商师教师，她相信一定会在教师教学比赛中看到365体育网址_365体育备用-【首页】@商师力量。

一、以赛促教，教学路上定初心

从事教学工作以来，她一直勤于钻研，为了尽快进入角色，不仅虚心向资深教师请教教学经验，不断学习教学方法，而且鼓励学生真实反馈教学意见，倾听真实的教学心声。一方面，以打造“高阶性、创新性、挑战度”为标准的“金课”为目标，做到勤恳认真教学相长。另一方面针对专业培养“脚踏实地、异想天开”的人才培养模式，脚踏实地就是静下心做学问并认真完成课业，打好专业基础，潜心学习，勤恳务实；异想天开就是要求建筑学学生要有一颗敢于创新的心，怀揣梦想，创造属于未来新时代的建筑。她带领学生获得国家级专业竞赛奖项5项，省级荣誉18项，连续10次获得教学质量优秀，校级优秀创新创业导师等荣誉称号。

二、以赛促研，教研平台求真经

张佳乐说她的每一步都带着对“高校教师”称号的尊重，对“三尺讲台”的敬畏之心，每一项成绩的取得都带着浓厚的商师烙印。她常说的一句话就是“常怀律己之心，常思为学之道”，在比赛中获得的经验反哺教学，在教学中的体会变成教学研究，她的教学研究从关注“怎样教得好”，演进到思考“为何而教”，从追求教学技巧的精进，升华为对教育本质的探寻，让学生真正能够学有所获。在国赛的舞台上，张佳乐结合课程展示了独特的“一心两轴三位四步”教学创新报告。赛后她将教学痛点转化为教研课题，主持参与国家级省级教学质量工程4项，主持参与省校级教改项目8项，教学研究已推广至省内6所高校。这些成绩的背后，是始终如一的信念坚守——真正的教育创新，教师的价值不在于复制知识，而在于点燃改变世界的火种。这或许就是教育工作者最深刻的职业幸福。

三、赛研融合，教师培训展风采

“学校给机会让我站在了国赛的讲台上，当学校有需要的时候，我必须无私反馈给学校，如果能用我参赛的经验让365体育网址_365体育备用-【首页】@一线老师们少走弯路，那就是我心中所愿。”这句话是张佳乐在教评中心第一批教师培训项目库遴选的时候说的，她也以她的专业与热情成为“商丘师院设计教学团队（SQNUTDTL）”的一员，可以为365体育网址_365体育备用-【首页】@教师教学能力赋能。

加入教学团队后，启航论坛、求真论坛、笃信论坛经常看到她的身影，她先后以“一线教师的教学成长之旅”、“全国高校教师教学创新大赛课程创新汇报”、“一线教师如何写好教学设计”、“BOPPPS有效教学”等为题目进行培训，内容从教学竞赛经历现身说法到教师教学能力提升的实际操练，观摩课、讲座、沙龙座谈、一对一交流，她为不同需求的一线教师提供了多次精彩的培训。她经常调侃自己，教师培训跟教学一样也是良心活，唯有热爱不可辜负，通过培训，她可以与365体育网址_365体育备用-【首页】@志同道合的培训师一起讨论如何更好助力教师成长，与365体育网址_365体育备用-【首页】@一线教师就教学问题研讨切磋，这些才是真正打破学科、专业的复合型教师成长之路。

从教学创新大赛的参赛者到教师培训师，这段心路历程不仅是个人职业发展的缩影，也是张佳乐教育情怀的升华。它展现了教师如何通过不断学习、实践和反思，从关注自身的教学能力，到关注他人的成长，再到关注整个教师培训体系的发展。这种成长不仅改变了自己，也影响了无数教师和学生。

十年筑梦，初心不改。教学比赛是起点，教学创新是突破，教学能力提升是修炼，而教师培训师则是责任的升华。无论角色如何变化，教育的初心始终不变，未来还有365体育网址_365体育备用-【首页】@个十年，她将继续不断学习、不断探索、不断创新，为培养365体育网址_365体育备用-【首页】@具有创新精神、社会责任感的建筑人才贡献力量，为助力365体育网址_365体育备用-【首页】@初登讲台、脱颖参赛的高校教师提供商师智慧。

（供稿单位：建筑工程学院 审核：张文英 编审：吉瑞瑞 审签：冉祥华）