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河南省教育厅官方网站等多家媒体推介365体育网址_365体育备用-【首页】@“五个坚持”加强新时代教师队伍建设

作者:朱双双 | 来源:党委宣传部 | 时间:2024-03-15

近日河南省教育厅官方网站等多家媒体推介365体育网址_365体育备用-【首页】@“五个坚持”加强新时代教师队伍建设,社会反映良好。

河南省教育厅官方网站:

文章原文:

商丘师范学院:“五个坚持”加强新时代教师队伍建设

近年来,商丘师范学院认真学习贯彻习近平总书记365体育网址_365体育备用-【首页】@教育的重要论述和365体育网址_365体育备用-【首页】@教师队伍建设的系列重要讲话精神,牢固树立人才引领发展的理念,大力弘扬教育家精神,深入实施人才强校战略,坚持把稳方向、涵养师德、业务提质、管理增效、以人为本,不断增强教师的思想政治素质和业务能力水平,着力打造一支师德高尚、素质优良、结构合理、充满活力的新时代教师队伍。

坚持党管人才,抓好思想政治建设。坚持党对人才工作的全面领导,成立人才工作领导小组,统筹谋划、宏观指导、统一部署全校人才与师资队伍建设工作。充分发挥党委在人才工作中的政治核心作用,把人才工作作为“党建工程、基础工程、全员工程”。学校党委会、校长办公会定期研究人才工作,持续健全党管人才领导体制和工作机制。编制学校“十四五”人才与师资队伍发展规划,进一步明确学校人才工作与教师队伍建设发展思路与具体任务。完善党委统一领导、组织人事部门牵头抓总、有关部门各司其职、校院两级联动的人才工作机制。制定修订《党委联系服务专家工作实施办法》《365体育网址_365体育备用-【首页】@教职工报考和攻读博士研究生学历学位的暂行规定》等制度,构建了聚人、育人、用人、留人的全链条政策体。

坚持涵养师德,抓好教师品德建设。将师德师风作为评价教师的第一标准,出台《365体育网址_365体育备用-【首页】@建立健全师德师风建设长效机制的实施办法》《师德师风建设实施办法》《教师师德失范行为处理办法(试行)》等制度文件,建立完善师德建设长效机制。设立师德师风建设科,成立校院两级师德师风建设工作领导组,建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、教师自我约束的领导体制和工作机制。强化师德教育与宣传,开展师德教育专题培训、先进个人评选、专题研究等活动,开设师德师风专栏,召开师德师风专项以案促改会议,营造风清气正的育人环境。强化师德考核与监督,将“德”作为教师年度考核的首要指标,采取师德师风“一票否决制”,强化师德考核评价的激励引导和惩戒作用,引导教师以德修身、以德立学、以德施教、以德育德。近年来,涌现了一批教书育人的先进典型,获批全国模范教师5人,河南省模范教师1人,河南省“五一劳动奖章”1人,河南省师德先进个人1 人,涌现出了2个“黄大年式教学团队”典型群体等。

坚持业务提质,抓好教师能力建设。紧扣学校建设高水平应用型大学新要求,锤炼教师教学科研本领,建设一支高素质专业化教师队伍。持续实施“四领域”“八大类”“项目化”教师教学能力提升行动计划,构建“1124+N”校本培训框架,形成新形势下常态化、制度化、系统化、长效性教师教学发展机制。出台《“双师双能型”教师认定与管理暂行规定》《“双师双能型”教师认定与管理办法》《教师教学能力提升计划实施方案》,激励“双师双能型”教师快速成长。设立青年教师教学奖、校长教学质量奖、教学奉献奖,引导教师潜心教学,提高教学质量。出台《教学成果奖励办法》,奖励各类教学成果,调动广大教师教学的积极性和主动性。

坚持管理增效,抓好育人活力建设。聚焦“高质量、高品质、高效能、高标准”管理目标,提升管理水平,推进落实“放管服”,将管理效能转化为教师发展动力。实施管理人才队伍能力提升计划,拓宽用人渠道,探索符合校情的管理制度和运行机制,促进管理队伍的专业化、规范化和制度化。坚持“三制协同”,为优秀教师松绑,落实“免检制”;为新入职教师把关,落实“达标制”;精准督导、专项帮扶,落实“帮扶制”。分类引进高层次人才,建立高层次人才柔性引进机制,充分发挥专业技术人才在教学、科研等工作中的引领带动作用。修订出台《职称推荐评审管理办法》,积极深入开展职称制度改革,推进管理重心下移,扩大二级学院权利与义务,构建科学合理、高效有序的校院两级评审运行机制。出台《专业技术人员聘期考核管理办法》,实施分类评价考核,设置校内职级体系,建立聘期考核、分类评价的激励机制。

坚持以人为本,抓好激励保障建设。突出立德树人导向,坚持实绩与贡献相结合,深化绩效工资分配改革,充分激发教师队伍干事创业的积极性。完善绩效工资分配制度,制定《365体育网址_365体育备用-【首页】@绩效工资分配改革的暂行办法》《绩效工资分配改革实施细则》,明确考核结果与绩效奖励挂钩,明晰学校与二级单位的责任与权利,扩大二级单位二次分配自主权,提高绩效分配效率。设立校长奖励基金及专项绩效奖励,绩效分配向一线教师、业务骨干和有突出贡献的单位及个人倾斜,按绩取酬,激励人才主动服务经济社会发展,推动学校专业建设及申硕攻坚工作。优化经费管理及使用办法,增强对教师发展的支持力度,切实保障师资队伍建设经费需求。健全教师荣誉制度,举办教师入职、荣休仪式,持续开展“教学奉献奖”“最美教师”等评选和宣传活动。加强人文关怀,积极解决教师急难愁盼问题,保障学校教师以更加充沛的精力投入教学科研事业。

(商丘师范学院 供稿)

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(供稿单位:党委宣传部 审核:冉祥华 编审:贾莉美 审签:王希文)

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